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我的感覺系列套書(30萬留念版)
暢銷30萬本,溫暖改版
【我的感覺】系列——情緒教育最好幼兒讀物
★ 榮獲“教育部生命教育良好出版品優選”、“新聞局中小學生良好課外讀物推介”、“中國時報開捲好書舉薦”,和誠品書店、部落格來網路書店暢銷書等,各界確定與舉薦。
★ 加贈32張【我的感覺】親子游戲卡,輕松學習情緒管理,提升孩子EQ大能力
透太小朋友生活中常見的七種情境,提供25個情緒處方帖,小朋友隨時都能找到樂趣,時時好心境。
“【我的感覺】這套書最佳之處,在於它把情緒的症狀清楚的描述出來,然後告知孩子,該怎樣回復情緒的鎮靜,是父母、老師都應當讀的書,它不僅可以應用到孩子身上,對於大人也是一個絕佳的檢討。”──中央大學懧知與神經科學鑽研所所長 洪蘭
“作者以淺顯易懂的文字,配上豐厚的圖象,清楚描寫了孩子的情緒、相關的影響與處理方式。這些情緒都是孩子常見的反映,傳統的說教及太直接的討論都容易讓孩子發生焦慮與防衛,然而透過談論故事主角所產生的遭受,可以很自然打開心門、開啟談資。”──彰化師范大學輔導與諮商學系教授 高淑貞
【我的感覺】系列一套七本,包括“朝氣”、“懼怕”、“妒忌”、“難過”、“思念”,和“自信”與“同理心”的七大主旨。每一一個故事的開始,都從小小動物主角動身,透過簡單的文字,色采豐厚、造型生動的丹青,咱們也仿佛走進孩子們的內心世界,感受那看似微小,卻對於他們影響深遠的情緒旅程。書中列出的排遣法子簡易可行,孩子都做得到,加之由彰師大輔導與諮商學系系主任高淑貞撰寫導讀,提供家長老師實際可用的延伸討論與延伸游戲活動,讓孩子愉快學習情緒的排遣與管理。
★內容包括七書:
1. 《我想念你》
“我不喜歡想念你,我要你現在就在這裡!”
童年時代,孩子必定會經曆以及父母分離的過程,大人可以幫助他們透過親自體驗,學會見對於分離焦慮。
2. 《我好難過》
“難過的時候,甚麼都不好玩。”
大人可以多傾聽孩子難過的感受,表達接納以及瞭解,掌握時機安撫孩子的心,幫助他們渡過難關。
3. 《我好懼怕》
“每一個人都有懼怕的時候。不只小孩,大人也同樣。”
每一個人都會經曆懼怕的時候,協助孩子創建自信,具有處理這些問題的能力。
4. 《我好朝氣》
“我發現,朝氣表示有些事需要扭轉。”
小兔兔朝氣了。然而除了了朝氣,還能怎樣辦呢?本書列出一些控制怒氣的技能,簡易可行,幫助孩子學會在不傷害他人的情景下,控制自己的怒氣。
5. 《我好嫉妒》
“他人有我想要的東西,我好嫉妒。”
透過這本書,大人可以跟孩子一塊兒分享“嫉妒”的心靈旅程,原來只要往往“想自己有甚麼、會做甚麼”,漸漸創建自信,就能讓嫉妒的感覺離開你身旁。
6. 《喜歡我自己》
“我覺得自己很棒,有人愛我原本的模樣!”
孩子不需要看起來象他人,或以及他人做同樣的事,只要做自己就有人愛你!培育自尊心以及獨立的態度,教小孩學會確定自己的價值。
7. 《我會關切他人》
“我不取笑他人,由於我厭惡他人取笑我。”
當孩子學會以同理心對於待他人,他才能曉得尊敬,並以以及善的方式與人共處。透過故事中小熊的處境,咱們得以用簡單而溫暖的語系,跟孩子分享“己所不欲,勿施於人”的道理。
★親子游戲卡簡介
輕松學習情緒管理,提升孩子EQ大能力
【我的感覺】親子游戲卡 情緒教養玩中學
內容:32張游戲卡,有7張藍卡(情境卡),25張粉紅卡(感覺卡)。
游戲一:抽抽樂——提供25張情緒處方帖,小朋友隨時都能找到樂趣,時時好心境。
使用法子:先准備一個小朋友喜歡的袋子當神奇袋。放入粉紅卡,讓小朋友抽一張。按照卡片上的唆使做一件有趣的事。
進階弄法:爸爸媽媽先以及小朋友討論,會讓他感覺開心的事情有哪些,請小朋友畫在空白的粉紅卡上,量身打造自己最愛好的三張感覺卡。
游戲二:對於對於樂——提供覺察環境線索的練習,讓小朋友在游戲中學習發展記憶策略。
使用法子:爸爸媽媽選一張藍卡,小朋友找出一張相同動物主角的粉紅卡。找到跟藍卡同樣的動物主角,小朋友就贏了!
進階弄法:若想加強小朋友的記憶能力,可以把粉紅卡蓋起來,大人先翻開一張藍卡,小朋友再翻開一張粉紅卡,如果翻到到跟藍卡不同的動物主角,請他重試翻看看別張。
EQ學習小錦囊
這套親子游戲卡配合兒童情緒發展三面向:情緒的表達、情緒的瞭解、情緒的調理。讓孩子在游戲的過程當中,懧識情緒、瞭解情緒如何表達、學習適量的調理,進而管理自己的情緒。
1. 引導小朋友談談看,自己遇到以及動物主角相同情境時,有甚麼樣的感覺,會怎樣辦,藉此親子交互增添孩子的情緒語匯以及表達能力。
2. 引導小朋友察看動物主角的外型特征以及外顯行為,覺察自己以及別人的情緒狀況,提升敏銳度。
3. 透太小朋友生活中常見的七種情境,看看動物主角如何排遣情緒,自但是然學到情緒管理的法子。
4. 將卡片鋪在桌面或地板上時,能讓小朋友運用肢體,訓練手眼調和,增強大肌肉的發展。
本書特點
1. 台灣第一套有系統、有理論基礎的情緒教養丹青書。
2. 豐厚溫暖的圖象,簡單而安撫人心的文字,以故事中孩童的語系,清楚描繪人格教育基礎的七種情緒。
3. 不但是故事,而是提供每一種情緒的來由、感覺、及如何自處,引導兒童以簡單可行的法子幫助自己。無比合適十歲下列兒童與父母、老師共讀。
4. 中英雙語附註音,是幼稚園與小學人格與情緒教育、生命教育課程的最好輔助教材。
5. 彰師大輔導與諮商學系系主任高淑貞撰寫導讀,提供家長老師實際可用的延伸討論與延伸游戲活動。
得獎紀錄
★ 教育部生命教育良好出版品優選
★ 新聞局中小學生良好課外讀物推介
★ 榮登誠品書店、部落格來網路書店暢銷書排行榜
★ 中國時報開捲好書舉薦
★ 美國河岸街學院年度最好童書
★ 美國歐本漢玩具系列金獎
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